Ворчание о ELV
В
Лондоне
прошли заседания по вопросам экспериментальных правил
(ELV)
. Приняты пункты, которые не вызывали вопросы у представителей
Южного и Северного полушария
.
Рекомендовано к утверждению.
Введение 5 метровой линии "вне игры", относительно последней ноги игрока в схватке. Игроки не участвующие в схватке должны стоять за 5 метров от последнего игрока схватки (кроме 9ых номеров). 9 ый номер, который не начинал схватку, не может двигаться на противоположную сторону схватки. При возвращении мяча назад в свои 22,и если мяч выбивается в аут без касания поля, то аут вводится с места удара. Если выбивающего игрока захватывали и образовался рак,а игрок смог выбить мяч в аут, тогда аут с места выхода мяча. При броске из аута,мяч должен пролететь минимум 5 метров. Вброс осуществляется прямо или в сторону защиты. Можно касаться углового флажка телом (не считается аутом).
Пункты требующие дальнейшего сбора информации и анализа
. Санкции за нарушения (штрафной или свободный и в каких случаях)
Пункты не рекомендованные к утверждению.
В моле игрокам разрешено опускать голову ниже бедра. Разрешено игрокам защиты заваливать мол. Количество игроков в "коридоре" может быть различным для каждой стороны. Самые основные
вопросы
между противниками и почитателями
мола
находятся в плоскости: - "замедление игры,увеличение пауз" - о утверждении, что "низкоклассные" команды используют мол для организации хоть какой-то контригры при игре с более сильным противником. - Тактическое многообразие атакующей игры при атаках молом. Вопрос красива или некрасива атака молом, несущественен. Сложно объяснить человеку, восторженного от произведения
Гоголя
(с праздником Николай Васильевич!) , что книга Гоголя скучна. Как и наоборот. Для меня, мол- один из самых ярких элементов
регби
и тактически наисложнейший. Очень сложно тренировать перестроения в
моле
, по причине отсутствия пространства, и контроля направленных действий партнера(партнеров). Действия высококлассных команд при атаке молом определяется количеством перестроений (элементов) и "футопродвижений". Показатель перестроений (Mс) сборной
Новой Зеландии
начала 90х годов - 17-20, а начала 2000-х годов (Mc) уже достигал 20-25. Кстати, при атаке веером (Мc) не более 10.
Вопрос
"мол все равно заваливали регулярно".. решаем.. Ужесточением наказазаний за преднамеренный завал мола, а определение преднамеренный/непреднамеренный, решаем посредством ТМО. Кстати по ТМО,в
Южном полушарии
были предложения,что игровые вопросы по схватке и молу определять без остановки игры (при помощи 4-го Телеарбитра). И что еще хотелось отметить про
"Мол".
При разрешенном заваливании мола, количество игроков защиты, противодействующих атаке молом, уменьшается. Рецепт прост. Защита сводится к тому, что центральный игрок(защиты) поддерживаемый с двух сторон(защита), заваливает второго игрока(атаки) в моле. Еще по одному игроку(защиты) необходимо для контроля отрыва от мола вправо или влево. Итого
5-6
человек могут успешно противодействовать атаке молом. Получается, что количество игроков в линии защиты УВЕЛИЧИВАЕТСЯ до
9-10
. Поэтому, если происходит отрыв от мола или переход в фазу "атака веером", большее количество игроков защищающихся принимает участие в открытой игре. В следствии этого, уменьшение свободного пространства - уменьшение количества прорывов линии, и следовательно попыток. При неразрешенном заваливании мола, количество защищающих "супротив" мола, обязательно возрастает, хотя бы до количества игроков атакующих молом. Вследствие этого, в линии защиты уменьшение игроков и увеличение (в ширину) свободного пространства и как следствие больше вариантов прорыва линии защиты при атаке. Вопрос, связанный с количеством игроков в "
коридоре
", тоже тактически вариативен. "Меньше игроков в коридоре - больше в поле", один из основных доводов для критиков правила "количество игроков в коридоре". Но, если тактика
Регби
сейчас расценивается, как "шахматы",то самое плохое произойдет, если изменения правил приведут тактическое разнообразие регби к "шашкам на 4х клеточном поле". P.S Для шашистов. К "шашкам" -претензий нет.
