Amid Vonakpak: комментарии

Так порты гол праздновали минуты две забив его на 95 минуте. Вот и добавил две минуты к 10-ти.

Признаюсь, подумал что у Ирана гол отобрали. Но ещё раз перечитав правила про оффсайд, к сожалению понял, что я ошибался. Но осадок остался. Желаю персам пройти дальше.

Ты про налог на недвижимость не забудь. В ЛА он 1,25 % от стоимости дома (ежегодно). Но если Панарин захочет жить в домике за 5 миллионов, то это 4% в год.

Моя жена мне тоже говорит, что не видит разници между моей игрой и игрой
Месси.

В Сан Хосе его, к Орлову.

Около 90% всех авиапроисшествий - человеческий фактор. Первая катастрофа в Индонезии - ошибка пилота, который проигнорировал систему предупреждения с землёй. Кстати, в эту гору Салак за 10 лет врезалось восемь самолётов. А в Шереметьево пилот дал такого "козла", что пробил топливные баки. Мало какой самолёт выдержал бы такое козление.

Цены на билеты на следующую игру взлетели до $5000.

Так она же в России всю жизнь провела. Почему бы она не могла / хотела дома готовить?

Не знаю, каждому своё. Океан в сев. Калифорнии так себе, грязный и холодный, во всяком случае в Санта Круз, наверно ближайший пляж от Сан Хосе.

Я 3 года преподавал в одной из школ в Чикаго. Как менять пол детям там не учат, но пихают ЛГБТ+ все кому ни лень. Например, у входа в туалет висит табличка "Девочки+. Этот туалет для девочек, но все кто чувствуют себя комфортно, могут им пользоваться". Раз в неделю, приходят практикантки из местных универов, которые и обучают детей этим повесткам.
Вот некоторые пункты, которым должны следовать школы в Чикаго. За другие школы не отвечаю.
Students must be taught all together in a standard classroom environment and should not
be separated by gender or assigned sex.
Instructors should not assign gender to anatomy (example: say people with a uterus
rather than girls).
Instructors should review the “Instructor Guide to LGBTQ+ Inclusive Sex Ed” document
prior to instruction.
Instructors should practice using language and examples that are inclusive of the LGBTQ+
community (ex: they/them pronouns, diverse family structures) and do not enforce
heteronormativity and cisnormativity.
Ensure the staff selected to teach SHE have attended and passed all SHE training
requirements including the webinar “Supporting Transgender, Nonbinary and Gender
Nonconforming Students.”
All Schools should host a GSA (Gender & Sexuality Alliance) club as stated in the CPS 5-
year vision