| Комментарии | 82 |
| Статусы | 14 |
| Дата регистрации | 28 февраля 2015 |
|---|---|
| Аккаунт | лидер |
| Настоящее имя | Владимир Константинович Сафонов |
| Пол | мужчина |
| Возраст | не указан |
| sports-psy@yandex.ru | |
| Любит | |
| Основатель блогов | |
| Читает блоги | |
| О себе | http://vk.com/v.safonov2015 |
Когда дело касается мотивационной темы, я в своей работе задаю два вопроса: «Почему и для чего занимаешься спортом?» Если на первый вопрос отвечают все, то на второй практически никто. А ведь этот вопрос имеет конкретную цель. Заключительная часть материала про мотивационные установки.
Перед вами вторая часть Марлезонского балета, где разница между двумя мотивационными установками (на результате или на контроле своих действий) показывается на конкретных примерах спортивной практики.
Содержание статьи – итог обобщения научного и практического опыта работы со спортсменами. За 25-летнюю практику работы в спорте убедился в одном – к психологу обращаются только в одном случае: нет победы, нет результата. Абсолютно с каждым спортсменом особенности его мотивации становятся предметом нашей совместной работы.
В своем поведении француз активен и конкретен.
В психологии труда есть такой прием анализа трудовой деятельности – регистрация процессуальных характеристик работы.
По ТВ идет трансляция пятого этапа Кубка мира и на вопрос, что у него происходит со спортивной формой член сборной отвечает – «не знаю».
«Я рад, что сумел…» Это слова Антона Шипулина после спринта на втором этапе Кубка Мира. На моей памяти такой позитив происходит в первый раз.
Начался биатлонный сезон – эстафеты, индивидуальная гонка, спринт. Все как в предыдущие двадцать с лишним стартов на Кубке мира – ожидание успеха, проблемы со стрельбой, провал в скорости. И вдруг Антон Бабиков и Максим Цветков выигрывают гонку преследования...