Mirella: комментарии

Некоторые не видят разницы между хореографией и движениями как таковыми. А Вы им про эстетику))

Да, элементы, которые выполнял Ханю были очень органично вплетены в ткань музыки, каждое движение было начато и закончено точно в ритм и плавно переходило в следующее. Они не были отдельными рывками под музыку и всегда работали на образ.

Интересно, но мимо ритма, если бы ещё в акценты попадать, но скорость и экспрессию выше надо для этого иметь. Сложная задача для такого темпа и хорео.

Про Акинфеева впервые слышу)))

Что то попутали, кажется. Чтобы выполнить сложнейшие элементы ультра-си и хорео на льду наверное обезьяньего интеллекта , координации явно недостаточно будет.

Не впечатляет его поточный метод. Куда интереснее программы ставит Ше-Линн, красивые, стильные.

Если ребёнок не обременён воспитанием и пытается встать на один уровень со взрослыми, а другие дети вполне адекватные, нет необходимости подстраиваться под него. Я балетом раньше занималась, ну так педагог ко всём одинаково относилась, всех строила, всём доставалось, но были результаты именно у строгого преподавателя!! Всё просто: не хочешь заниматься, иди - никто не держит, ромашки отсеивались..

Между тренером и спортсменом, так же как и между учителем и учеником должна быть иерархия! Тогда учебный и тренировочный процесс будут нормально выстраиваться. Когда "на равных"-это не про успех и знания. Особенно у детей и подростков.

ФК превращается в настоящее ФК, а не в прыжковый турнир, где нет программы, а только езда от прыжка к прыжку, с чаще всего неритмичными мимо музыки подергиваниями и махами руками как в физзарядке.

Нарисовать всё можно))