FpG1988: комментарии

Кто ему объяснит, чтобы тренировать, необязательно ранее играть в футбол!
1. Аналогия с Архитектором и Строителем
Архитектор не обязательно должен был лично класть каждый кирпич в небоскребе, который он спроектировал. Но он досконально знает:
· Фундамент: Какие материалы нужны, как рассчитать нагрузку.
· Процесс: Как правильно возводить стены, прокладывать коммуникации.
· Биомеханику: Как силы распределяются по конструкции.
· Цель: Как сделать здание не только прочным, но и функциональным, красивым.
Также и тренер. Он знает:
· Основы (фундамент): Биомеханику бега, принципы работы мышц, физиологию.
· Процесс: Как правильно поставить технику, построить тренировочный цикл, избежать травм.
· Тактику и стратегию: Как читать игру, выстраивать позицию на поле.
· Цель: Как развить в спортсмене нужные навыки и привести команду к результату.
Его ценность — в знании системы, а не в личном опыте игры на поле.
---
2. Аналогия с Дирижером оркестра
Дирижер не обязательно должен виртуозно играть на всех 20 инструментах оркестра (хотя часто хорошо играет на одном-двух). Его мастерство в другом:
· Он слышит и понимает, когда флейта фальшивит, а скрипки не в ритме.
· Он знает, как должно звучать произведение в идеале.
· Он объединяет музыкантов, задает темп, динамику и эмоцию.
Тренер — это дирижер команды. Он:
· Видит ошибки в технике и тактике.
· Знает, как должна выглядеть идеальная игра.
· Объединяет игроков, задает стратегию и ритм игры.
Его роль — не быть лучшим скрипачом, а создать из группы талантливых людей гармоничное целое.
---
3. Аналогия с Репетитором по Иностранному Языку
Чтобы научить кого-то идеально говорить на английском, репетитору не обязательно быть носителем языка. Он может быть русским, который сам выучил английский с нуля. Его сила в том, что он:
· Понимает трудности и ошибки, типичные для русскоговорящих.
· Знает систему и правила языка (грамматику, синтаксис).
· Владеет методиками обучения, которые позволяют донести эти правила до ученика.
Тренер — это тот же репетитор. Он:
· Понимает, с какими трудностями сталкиваются новички.
· Знает систему тренировок (от простого к сложному, как развивать выносливость, силу, технику).
· Владеет методами обучения и мотивации.
Его ценность — в способности передать знание, а не в том, что он родился с мячом у ноги.
---
Ключевая мысль:
Быть великим исполнителем (футболистом) и великим учителем (тренером) — это два разных таланта. Первый основан на личном мастерстве и интуиции, второй — на глубоком понимании системы, анализе и способности учить других.
Чтобы тренировать футбол, нужно досконально знать как и почему работает техника, тактика и физиология футболиста. А этому можно научиться отдельно, через теорию, курсы и анализ, без того, чтобы быть профессионалом на поле.

37, а в октябре будет 38

удачи Кевину, в этом году будет больше приковано внимания к Серии А

буква не спутана?

а Царь то не настоящий!

ждём невнятностей от Мостового, с фраза как человек который не играл футбол взял чемпионство)

Мостовой будет критиковать?

история напоминает фильм про жандармов с участием Луи де Фенеса.
Как бы не было все плохо, главное финал....
Везение тоже вообще не у каждого есть, вспомните даже про Кейна!

интересно, точечный абсер соперника будет?

это он просто все ещё не может забыть как играл за Кубань!