Вы водите своего ребёнка через весь город к тренеру, стираете форму, встаете в шесть, чтобы успеть всё подготовить. А вас потом даже в зал не пускают. «Родители, подождите снаружи». И вот вы стоите в коридоре и понятия не имеете, что там сейчас происходит с вашим ребёнком.
А вдруг тренер не прав? Вдруг он делает что-то не так с вашим сыном или вашей дочкой? Прямо там, за закрытой дверью, а вы не видите? Вы не ожидаете этого услышать, но такая позиция тренера не должна вас тревожить.
Они это делают, чтобы ребёнок в зале был самостоятельным и более сфокусированным, а не оглядывался на маму и папу в дверях.
И это лишь одна из ситуаций, которые могут послужить конфликтом от незнания «а как надо-то?» Самое опасное — ребёнок оказывается в эпицентре таких ситуаций и страдает больше всех.
Так как же решить этот вопрос: кто главнее — родитель или тренер? И при этом не навредить ребёнку. Ответ прост: главнее — ребёнок. А вот какие зоны ответственности есть у родителя и тренера — уже гораздо сложнее. Но вам не нужно узнавать этого методом проб и ошибок. Мы уже выяснили это за вас.
Как разделить эти зоны и перестать тянуть ребёнка в разные стороны, разобрали в новом выпуске «Стать PRO». Это подкаст о том, как растить детей через спорт.
Гость — Александр Курлович, тренер «Газпром»-Академии ФК «Зенит». Он 12 лет работает с детьми и сам отец, поэтому смотрит на этот спор с двух сторон сразу: и как тренер, к которому каждый день приходят родители, и как родитель, который сам выбирает секции своему сыну.
Дальше — часть пользы из выпуска, которая поможет вам выбрать хорошего тренера, поладить с ним и помочь своему ребёнку развиваться.
Как выбрать тренера ребёнку: какие признаки должны насторожить
Закрытая дверь пугает, но сама по себе она ни о чём не говорит. Вот что является действительно тревожными сигналами:
Тренер материт детей или приходит нетрезвым
Малыши по 5–10 минут стоят и слушают длинные объяснения
Дети наматывают круги и бегают без мяча «для дисциплины»
Физические упражнения дают в качестве наказания
Тренер сыплет терминами, которые впечатляют взрослых, но путают детей
Но даже идеальный тренер — это только половина. Вторая половина — вы.
Где родитель помогает, а где начинает мешать
Помощь и давление со стороны выглядят похоже, ведь родитель в обоих случаях «занимается ребёнком». Так что же делать, чтобы не передавить?
Влиять стоит на то, что реально в вашей зоне: вовремя привезти, наладить режим и питание, приучить к самостоятельности в быту.
И это не ерунда. Александр Курлович, гость подкаста, видит это на занятиях: дети, за которых дома всё делают родители, потом на поле мешкают, сомневаются и ждут, пока за них решит кто-то другой. А как играть — это уже зона тренера.
Что ещё разбирают в выпуске
Когда заставлять ребёнка — полезно, а когда это путь к выгоранию
«Не хочу на тренировку» — каприз, усталость или сигнал, что пора менять команду?
Что делать ребёнку, когда перешел в новую группу, а там все лидеры?
За что тренер дал бы красную карточку родителям и за что родитель вправе дать её тренеру
Почему талант виден сразу, но профессионалами чаще становятся не самые талантливые
И главное, ради чего стоит посмотреть весь выпуск. Спор «кто главнее» — ложный. Есть треугольник: родитель и тренер — основание, ребёнок — вершина. Держится он, только пока основание крепкое и оба взрослых смотрят в одну сторону. Как построить это основание для развития своего ребёнка — рассказали в выпуске.
Смотрите на YouTube | RuTube | VK
Слушайте на Яндекс Музыке | Apple Podcasts | в Телеграм | в браузере
Комментарии