Нина Орехова: комментарии

Вспоминаю советских учителей. Это были увлечённые люди в своей профессии, учителя с большой буквы! Они так увлекательно вели свои уроки, попутно добавляя исторические данные, что в классе царила тишина и внимание. Это касалось и математики и любого другого предмета,мне особенно нравилась геометрия с её логическим обоснованием. Она учила не только предмету но и логическому мышлению, чего-бы оно ни касалось. А разбор литературных произведений, более пристальная и внимательная критика поведения и действия персонажей сказок, рассказов, повестей и романов воспитывали в нас более благородные и правильные поступки и действия уже в реальной жизни. Обучение шло об руку с духовным воспитанием.

Главное для таких как она, уметь правильно голосовать и нажимать на кнопку, главное не проспать такой момент, а то 11 зарплаты и премиальных лишат.... не дай бог!))

Сёйчас спорт стал коммерческим. За занятиями в спорте, тренировками, выездами на соревнования надо платить не малые деньги и возить ребёнка по городам страны за свой счёт. Не все родители в состоянии выдержать конкуренцию цен за престижный вид спорта. Ну а отлучки, из-за соревнований в разных городах, от учёбы и пропуски уроков , это отдельный разговор. Думаю что Роднина успехами, в плане обучения по настоящему, далеко не блистала.

Сёйчас спорт стал коммерческим. За занятиями в спорте, тренировками, выездами на соревнования надо платить не малые деньги и возить ребёнка по городам страны за свой счёт. Не все родители в состоянии выдержать конкуренцию цен за престижный вид спорта. Ну а отлучки, из-за соревнований в разных городах, от учёбы и пропуски уроков , это отдельный разговор. Думаю что Роднина успехами, в плане обучения по настоящему, далеко не блистала.

Ну что на это сказать?!)) Они-же, спортсмены, и во время СССР в вузах только числились, все силы отдавали тренировкам для высоких рекордов и славы за счёт народных денег - бесплатно.
Сёйчас спорт стал коммерческим. За занятиями в спорте, тренировками, выездами на соревнования надо платить не малые деньги и возить ребёнка по городам страны за свой счёт. Не все родители в состоянии выдержать конкуренцию цен за престижный вид спорта. Ну а отлучки, из-за соревнований в разных городах, от учёбы и пропуски уроков , это отдельный разговор. Думаю что Роднина успехами, в плане обучения по настоящему, далеко не блистала.

Мы хорошо увидели к чему это привело народы бывших советских республик и как стремительно они ушли в феодально-общинный строй и его идеологий! Ну уж -НЕТ!
ДАЁШЬ ОБРАЗОВАНИЕ ОБШИРНОЕ И МНОГО-ЦЕЛЕВОЕ !!! КАК В РСФСР!
Вот тогда наши дети и внуки смогут выбирать для себя и страны то что им нравится и то к чему стремление есть и есть надобность и талант !!!

Быть образованным, в хоть малой степени, во всех областях естествознания, открытиях в науке и технике, знать досконально географию и историю, особенно своей страны и стран соседей, и это маловажно и не обязательно?!
Мы хорошо увидели к чему это привело народы бывших советских республик и как стремительно они ушли в феодально-общинный строй и его идеологий! Ну уж -НЕТ!
ДАЁШЬ ОБРАЗОВАНИЕ ОБШИРНОЕ И МНОГО-ЦЕЛЕВОЕ !!! КАК В РСФСР!
Вот тогда наши дети и внуки смогут выбирать для себя и страны то что им нравится и то к чему стремление есть и есть надобность и талант !!!

Это жёсткий подход не плохо-бы облегчить а не создавать в спортсмене псевдо-шизофрению раздвоения личности на технику спортсмена и на личность с которой спортсмену нужно бороться и уничтожать эту личность. Как им в последствии жить-то с этим? Это-же мазохизм в чистом виде.
Вы ещё услышите о Тутберидзе в будущем от её постаревших учеников, как её педагогика негативно повлияла на их жизнь.

Мне 74 года. В детстве, а потом и в школьные годы мне пришлось испытать очень похожее психологическое давление со стороны взрослых. Скажу только одно, оно ломает не только психику но и жизнь в целом прививая одиночество и уход от решения проблем, которые в свою очередь становятся большой проблемой для своего внутреннего мира и взаимодействия с миром внешним. Ты становишься наблюдателем не только внешнего взаимодействия но и своей личной жизни. Нельзя никому позволять относится к себе как к рабу, нельзя позволять унижать своё достоинство и умолять свои достижения, чего-бы они не касались.