смешно, мне особенно близко про девок за компами, с поправкой - я смотрела АО на большом мониторе кафедрального компа, а под боком студенты мне пытались зачет сдавать (чем на них пялиться, лучше теннис смотреть точно, жаль, без звука, студентам достаются мои бедные уши...).
смешно, мне особенно близко про девок за компами, с поправкой - я смотрела АО на большом мониторе кафедрального компа, а под боком студенты мне пытались зачет сдавать (чем на них пялиться, лучше теннис смотреть точно, жаль, без звука, студентам достаются мои бедные уши...).
А студенты шли навстречу и говорили лаконично и все по делу?))
А студенты шли навстречу и говорили лаконично и все по делу?))
студенты несли то, что обычно несут студенты, не набравшие вовремя баллы для зачета автоматом. у меня просто под теннис и под студентов как раз есть годами отработанный навык слушать очень внимательно, при этом визуально обрабатывая совсем другую информацию. когда студенты видят, что я поправляю их ошибки и задаю вопросы по мотивам их ответов (они все отвечают по одним и тем же книгам, мне надо вникать не в логику их ответа, а в полноту, лаконичность тут как раз не к месту, тренировка устной речи), они понимают, что теннис - не повод для халявы. так что никто не жалуется. думаю, им было бы гораздо удобнее, если бы теннис при этом отключал мне и уши - кто не хочет зачетик на халяву-то?.)
Комментарии
спасибо, Петенька)