8 мин.
0

Жизнь «прожекторовца» в онлайн-трансляции: как автор шаг за шагом учится спортивному блогингу

Привет! В сентябре мы запустили «Прожектор», а совсем недавно состоялся первый выпускной.

Но это не значит, что мы завершаем обучение. У «Прожектора» нет срока действия, а все материалы будут доступны для всех желающих стать спортивными блогерами и журналистами.

По нашей просьбе, участница курса Настя Сухарева будет вести онлайн-дневник с рассказом о своих авторских буднях и прохождении уроков «Прожектора».

Подключайтесь, оставляйте свои комментарии и поддерживайте Настю!

Перехожу к третьему року «Этапы создания истории»!

❗️ Важно хлестко начать (да-да, именно так, как на фотографии) 

Третий урок позволил мне понять одну важную ошибку в рассказе своих историй.

Очень часто я старалась оставлять «на потом» самые сочные и «вкусные» факты. Тянула интригу до последнего. И не учитывала, что читатель устанет и не дождется заветной развязки и потеряет интерес к истории в ее середине. 

Мне всегда казалось, что заходить «с козырей» опасно, что история потеряет свою изюминку. Но даже если и так, то лучше пусть читатель/слушатель твоей истории узнает суть сразу. 

А потом уже решит, хочет ли он вникнуть в ее продолжение или нет. И так гораздо меньше риск, что самое ценное пройдёт мимо.

И еще два примера для домашнего задания ко второму уроку

3. Рассказ про ауты Рори Делапа. Формат сторителлинга – текстовый: https://sport24.ru/news/football/2022-05-25-sekret-autov-rori-delapa-foto-video-statistika-stok-siti-dalniye-vbrasyvaniya-apl

4. И пример хорошего сторителлинга в видео.

Во-первых, идеально по длительности. Оно не слишком длинное, но и не настолько короткое, чтобы «проскакать галопом по Европам». Во-вторых, интересно многим людям. Я показывала это видео девочкам из своей команды, и они всерьез заинтересовались отработкой аутов на тренировках 😄 В-третьих, есть структура рассказа – все последовательно и без перескоков: https://m.youtube.com/watch?v=Apu3pSS4Mz0

Домашнее задание ко второму уроку

2. «Великие люди тоже проигрывают». Формат сторителлинга — фотография.

Домашнее задание ко второму уроку 

Нужно было отправить в чат «Прожектора» пример классного сторителлинга и рассказать, почему это хороший пример.

Я выбрала несколько примеров хорошего сторителлинга в разных форматах: фотография, текст и видео. Но особенно хочу отметить эту фотографию, она очень важна для меня – это и просто культовый матч, и напоминание о детстве. 

Когда я была маленькой, итальянская серия А была одним из самых моих любимых чемпионатов.

В чат я отправила вот такую формулировку об этом снимке.

1. Одна фотография, а в ней вся жизнь. Коротко и емко – сразу понимаешь, что это дерби «Милана» и «Интера». Также понятно, что именно этот матч значит для болельщиков: практически война, все в дыму и пылает. А игроки противоборствующих команд вместе смотрят на все это великолепие.

Как по мне – это прекрасная демонстрация того, что в футболе есть место и вражде и взаимному уважению, даже если вы играете за давних соперников.

А вот и 2 урок!

Продолжаются мои учебные будни, перехожу ко 2 уроку «Форматы сторителлинга». Самое важное, что я отметила, и это не вошло в конспект урока:

1. Вы всегда свободны в выборе формата сторителлинга: аудио, видео, анимация и т.д.

2. Из первого вытекает второе – раз вы свободны в выборе формата, то всегда сможете найти тот формат, в котором именно вы будете хороши. Если не удается хорошо писать тексты, делай видео; если есть сложность с подготовкой видеоряда, фотографируй. Каждый найдет свое. Практически невозможно быть абсолютно плохим рассказчиком во всех форматах – это что-то из области фантастики. Ищите свои сильные стороны.

Я, например, считаю, что мне лучше всего удается выражать себя в двух форматах: текстовом и фотографии.

3. Не нужно усложнять самому себе жизнь и пытаться найти топового героя для истории – футбольную звезду или тренера. Если только вы, по чистой случайности, не занимались в детстве в одной академии с Криштиану Роналду 👀. В крайнем случае можно найти классную историю просто даже из своего личного опыта. Главное, это правильно преподнести и найти «изюминку» в рассказе.

Мой самый строгий учитель...

...и контролер: кот Оливер, порода мейн-кун.

Следит, чтобы я вовремя делала домашнее задание 😁

Домашнее задание к первому уроку

Нужно было вступить в чат курса и написать рассказ о себе в формате короткой истории.

Его я уже благополучно выполнила, отчет прилагается 🤓

Мой личный топ-3 спортивных мероприятий, на которых я побывала

1. ЧМ-2018. Тут все понятно.

Мой личный топ-3 спортивных мероприятий, на которых я побывала

2. Матч-открытие новой арены ХК Автомобилист (матч «Автомобилист» - ЦСКА).

Да, я снимала очень много видео.

Мой личный топ-3 спортивных мероприятий, на которых я побывала

3. Биатлонная гонка чемпионов в Тюмени.

Поклонники биатлона легко узнают на этих фото Мартена и Симона Фуркадов, Дарью Домрачеву, Антона Шипулина, Фредрика Линдстрёма, Бьорндалена, Якова Фака 😄

Передышка и неожиданный подарок

Получила сегодня подарок от друга – колечки и цепочку дортмундской «Боруссии». Скоро вернусь к урокам и поделюсь обещанными фотографиями любимых спортивных событий 😊

Коротко о первом уроке курса

Урок называется «Сторителлинг», ниже я выделили несколько основных пунктов.

Который называется 

❗️ Урок не очень сложный, но важен для понимания основ журналистики. Да, «это — база», как сейчас говорят. 

❗️ Спикер урока — Сергей Гилев, говорит кратко и по существу. 

❗️ Ключевое знание, которое дал мне этот урок: истории буквально окружают нас. 

Не нужно усложнять самому себе жизнь и пытаться найти что-то новое и неизведанное в мире спорта и науки, если хочешь написать классный материал.

Да, будет здорово, если получится найти что-то новое, чего никто еще не открыл до тебя. Но исторические сюжеты или рассказ о своем собственном походе на спортивное мероприятие тоже найдут отклик у аудитории, если грамотно это преподнести.

Например, я лично много раз посещала спортивные мероприятия, но никогда не представляла, что из этого может получиться хорошая история. Ну сходила и сходила, было весело, было здорово, но на этом и все, больше и говорить не о чем.

А на самом деле — это просто огромный кладезь историй! Ведь для истории что важно? Эмоция, какой-то драйв, накал. А любое спортивное мероприятие этим просто перенасыщено!

Фух, немного переведу дух и потом предамся воспоминаниям о том, какие спортивные мероприятия я посещала и какие из них особенно мне запомнились. 😁

Оформление и структура

Первое, на что я обратила внимание, это приятное глазу сочетание цветов: белого, зеленого и черного. 

С одной стороны, понятно, что это корпоративные цвета и их выбор логически обоснован, с другой стороны, такое цветовое оформление совершенно точно не раздражает и настраивает на вполне серьезный учебный лад, что в принципе нам и нужно!

Второе: везде и во всем прослеживается чёткая структура, сама «образовательная среда» (если можно так назвать) имеет 5 вкладок — «школа», «программа», «база знаний», «подкаст» (скажу честно — я сама не любитель подкастов, но знаю, что многие их просто обожают), «о курсе». Для нас самая важная вкладка - это, конечно, «программа курса».

Программа курса разделена на 3 блока («Сторителлинг», «Спортивный контент», «Трибуна»), в каждом из которых несколько уроков, домашнее задание и тест по блоку. 

Выглядит это все примерно так 😊

Как все началось

Всем привет, меня зовут Настя!

Все началось с детской мечты о спортивной журналистике, которой не суждено было сбыться. Моя жизнь пошла совершенно по иному пути, а мысли о журналистике я отложила на самую дальнюю полочку. И не вспоминала об этом, пока не встретила его... «Прожектор»!

Это безумно крутой проект от команды Спортса'', который, на мой взгляд, может помочь человеку с любым уровнем мастерства добиться новых высот в спортивной журналистике и блогинге.  

Неважно, ты новичок или матерый профессионал, каждый найдет в этом курсе что-то полезное для себя. Название курса «Прожектор» меня тоже сразу очень привлекло. И здорово подходит для курса!

Во-первых, потому что журналист всегда находится в центре внимания, как будто бы под прожектором; а, во-вторых, прожектор – это что-то яркое, светящееся.

И я воспринимаю это так, что в названии заключен тайный смысл, посыл каждому участнику курса – не бойтесь сиять и сверкать! Все в ваших руках!

А я в этой трансляции буду рассказывать о прохождении курса. Сразу прошу прощения за возможные ошибки, опечатки или проблемы с картинками. Хотя я только учусь, пока простительно ошибаться.