Олег Мазаев

Он родом из Балашихи, Человек Московской Области, кстати умный и не злой человек. Не кипятись, товарищ.

1.Нет, не так. Дело не столько в абсолютной величине себестоимости, а в её структуре. Например: себестоимость=амортизация стоимости основных средств производства + стоимость оборотных фондов + стоимость живой рабочей силы. Можно работать на убитом оборудовании, не вкладывая в развитие матчасти, можно использовать дешёвые материалы и комплектующие, можно набирать мальчиков и девочек каждые три месяца и держать их на испытательном сроке ничего не платя за работу - не знакома ли Вам эта история? Это для бизнеса в России - самая типовая схема. Когда это бизнес-однодневка, снимаем сливки - и ходу. А когда тема выстраивается годами, где каждый пункт просчитан вдоль и поперёк, а рост исчисляется единицами процентов - это и про футбол тоже. Только не с экономической сугубо позиции, а в гармонии со всеми аспектами спортивной игры. Я не понял, что Вы имели ввиду под маржой в 900%. Маржа - разница между двумя показателями. Если это разница между курсом покупателей и курсом продавцов, тогда Вы торгуете Героином или ядерными боеголовками.
2. Аспекты футбола взаимосвязаны. Если бы я привёл программу развития футбола, тогда конечно, это не заняло бы десять строчек. Нет у меня такой программы. Но, как нам говорят, есть у Хиддинка. Что-то она нигде в свет не показалась. А то, что при многих стечениях благоприятных условий игроки не оказались способными решить задачу - очевидно даже глупому. А насчёт понятнее - зачем опускаться до уровня примитива, уж лучше неучам подучиться.

Не волнует сколько затратили тех, кому прибыль не нужна. Не собираюсь читать лекции по экономике, не моя задача, но не обижайтесь, Ваши экономические знания требуют развития. Ни в коем случае не пытаюсь уязвить. Малафеев прав в том, что заранее можно только предполагать, а как будет - решит жизнь. Но успехи надо готовить. Начиная от спортшколы и далее по пунктам. Подготовка даст толк только тогда, когда она системная и базируется на основе различных знаний о предмете. Когда в начале 70-х я занимался в футбольной ДЮСШ, тренер не мог толком объяснить - как надо бить по мячу, чтобы он летел куда надо. Но попался мне товарищ, он играл за нашу команду мастеров, который мне объяснил и поставил удар и пас с обеих ног. Как часто слышим мы - «одноногий игрок», а ведь это на 50% упущение детской школы. А тренеры по физподготовке, которых в спортшколе просто нет, не учат правильно дышать. И мы удивляемся: что там жрут эти, в АПЛ, что носятся по полю и не устают. А воевода понадеялся на дух наших игроков, мастерство-то он давно уже оценил. Словенцы радовались после первого матча и говорили, что знают как победить. Они тоже оценили, всё поняли. Нашим светило только тогда, если бы они костьми легли и не пустили мяч в ворота. А они играть полезли.