Уличный футбол

Приветствую всех!

Чемпионат мира в разгаре. Люди меняют планы, чтобы посмотреть матчи, а бывают даже и менять ничего не приходиться, потому что мундиаль так прочно вошел в их жизнь, что в праве называться маленькой жизнью. Вот я хотел бы сегодня поговорить о тех минутах и часах, что занимают у вас время между играми.

Под шум вувузел-1

Спешу порадовать! Начинаю серию заметок о Чемпионате Мира-2010.

Сезон завершен

И снова прошу прощения.

Сезон в нашей спортивной школе завершился...  

Весна в душе

В воскресение двух своих ребят (Ярослава и Валерия) отправил на общую тренировку сборной Норильска 1998 года рождения, где просматривался расширенный список кандидатов.

Итого было 20 человек. Сам присутствовал на этой тренировке, помогал старшему тренеру и ребятам.

Порадовался, что мои дети очень даже хорошо себя проявили. Старший тренер обратил свой взор на Валеру, отметил его трудолюбие. Понравилось, что он не гундосит, а выполняет свою работу без вопросов, не кричит, не негодует, отрабатывает за себя и "за того парня". В общем, надеюсь, что он поучаствует в турнире в составе сборной Норильска, который пройдет в следующее воскресение. Если там хорошо себя проявит, то может поехать на краевые соревнования, чему я буду несказанно рад.

Насчет Ярослава можно сказать одно - немного потерялся, столько новых лиц. У меня он один из лидеров, там он остался в тени, но ничего, паренек еще молодой, и у него еще год в запасе.

Сегодня Первый День Весны. 1 марта. С чем я вас всех и поздравляю! Прошел он достаточно спокойно, я многое успел сегодня: и в офисе ДЮСШ отметился, и в личной жизни сделал приятный сюрприз второй половинке, и провел позитивную тренировку в Оганере.

Тренировка была интересной, но поначалу она могла не понравится, так как сегодня был 12-минутный бег - кросс - слово, которое всегда нагоняло страх и тоску. В зале это очень неприятное и монотонное занятие. Решил его как-то разнообразить. Вместо банального бега по кругу, расставил фишки на площадке таким образом, чтобы получилась восьмерка. Бежать как-то более интересней и веселей. Также можно использовать без змейкой, тут и ловкость подключается, но количество минут поставить меньше, примерно 10-8.

Дальше поделил ребят на тройки и одну четверку. Двое стояли на одной половине поля, один на другой. Мяч у того, где стоят двое. Задания можно давать простые. Ведения мяч до половины поля, передача партнеру и рывок до него, партнер делает тоже самое, но по направлению к другом партнеру. Можно использовать всю длину поля для ведения мяча, что я и сделал. Там были ведения мяча левой\правой ногой; подошвой; подошвой спиной вперед; с замахом; перекатами и так далее. Еще дал задание: ведение мяча с высоко поднятой головой. Думал полетят сейчас мячи в разные стороны. Нет. Очень даже неплохо получалось. И последнее задание, которое я использовал - это ускорения с частым касанием мяча до партнера. 2 серии по 2 минуты.

Далее также в тройках отрабатывали игру в "стенку". Объяснял сначала на макете, потом показывал сам. Это, кстати, очень эффективный способ. Лучше запоминается и понимается, но в этот раз, пришлось несколько раз показывать на личном примере. Даже реально пришлось бить об стенку, чтобы показать действенность этого тактического приема. И знаете, помогло. Выполняли уже более собрано и слаженно. Но, чтобы это все переросло в навык, нужно повторять, повторять и еще раз повторять. Тройка Валера, Саша и Виталик, очень неплохо себя проявляли. Ярослав иногда забывал, что надо отдавать пас, как и часто с ним такое бывало в игре.

Поиграли немного в двусторонку. Очень понравились взаимодействия. Начали поднимать глаза, делать передачи. Даже понравилась трехходовка, которая чуть не увенчалась голом. После нее Ярослав подошел ко мне и спросил: "Алексей Владимирович, видели как у нас распасовка получилась?". Я сказал: "Да, Ярик. Легче же так играть?". На что он ответил положительно, а у меня в груди проснулось чувство удовлетворения от проделанной работы. Весна же.

Всем сказочной весны, радостных дней и здоровья!

Всего доброго!

Реальные пацаны. Часть 2.

Вчера интернет отказывался работать, поэтому все, что хотел сказать вчера, пишу сегодня.

Очень интересный и насыщенный сегодня получился денек. Но это в другой заметке. А сейчас о субботе.

Форма ребятам понравилась, конечно был и тот, кто не был в восторге, но ничего, смирение ему в помощь.

Для начала познакомимся с тренером этих замечательных ребят!

Даю свисток для начала упражнения.

"Валера, дай "пять" и поехали!"

"Как скажешь, тренер!"

Бег по кругу

Подготовительная часть. Беговые упражнения.

Основная часть. Обвод фишек с последующим финтом и ударом по воротам.

Piece Of Piece от Витали.

Новая байка от Виталика

"Тренер, хочу играть!"

Сеанс гипноза от Ярика

Реал Оганер. Сезон 2009\2010.

Вратари: Михаил Ж., Иван С.

Второй ряд: Дмитрий Т., Евгений Ж., Валерий С., Ярослав К.

Третий ряд: Вячеслав Л., Михаил С., Айрат Б., Виталий Ф., Александр П.

Ребята, о которых не рассказал.

Михаил Ж. Вратарь. Считал себя нападающим, но из-за проблем со здоровьем выполнять желаемый объем работы не может, поэтому вынужденно пришлось перевести во вратарскую линию.

Иван С. Вратарь. В технике уступает практически всем, но он довольно резок, правда есть проблемы с координацией. Занимался раньше Каратэ, но гибкость также плохо развита. Работаем в этом направлении.

Евгений Ж. Юморист, всегда найдет пару лишних слов, чтобы сострить. Также любит задавать глупые вопросы. Хорошо развит пас "щекой", но с приемом мяча и техникой в общем, есть проблемы.

Вячеслав Л. Совсем недавно записался на футбол, желания и упорство хоть отбавляй. Понятно, что пока он мало что умеет, но он обучаем и это плюс.

Михаил С. Миша очень одаренный спортсмен, послушный, старается выполнять указания тренера, но иногда пропускает все мимо ушей. Владеет хорошим ударом с носка. Пытаюсь переучить, чтобы чаще бил внутренней стороной стопы. Прогресс и эффективность имеется.

Айрат Б. Техничен, с хорошим ударом и передачей. Один из самых сильных футболистов в городе в своем возрасте. Послушный. Претензии и советы старается сразу воплотить в ходе тренировки. Обучаем.

На сегодня это все, завтра расскажу о делах воскресных, там тоже много интересного!

Всего доброго!

Реальные пацаны. Часть 1.

Вчера в Норильске в рамках очередного тура Суперлиги по мини-футболу МФК "Норильский Никель" принимал МФК "Тюмень". Матч прошел в равной борьбе. Такие стиль в матче называют "качели". Атаки шли и в сторону Норильска и Тюмени. Победу заслуживали обе команды, но больше захотел победить НорНикель, и тем самым порадовать норильских болельщиков, которые видели домашнюю победу только в ноябре прошлого года. Радует, что одним из главных творцов был Юрий Костыгин, капитан команды, коренной норильчанин и мой хороший товарищ. Желаю Юре побольше радовать норильчан своими голами. Кстати, он воспитанник нашей норильской ДЮСШ №6. Надеюсь, что наша школа, будет почаще готовить кадров для большого мини-футбола.

Я со своими воспитанниками наблюдал за этим матчем с трибун. Теоретическая тренировка, так сказать. Хоть они еще и мало понимают в тактике, но такого рода времяпровождение способствует еще большему желанию тренироваться, участвовать в соревнованиях. Почему я так думаю? Я сам был в их возрасте, и застал те времена, когда смотрел матчи с трибун. У меня было непреодолимое желание тренироваться, попробовать пару технических приемов, которые я заметил в игре, на следующей тренировке.

Но сегодня о другом. Расскажу вам немного о своих воспитанниках и самых ярких личностях в подробностях, их слабые и сильные стороны на данный момент.

Начну с капитана команды. Валерий С. 1998 г. Порядочный, с хорошими организационными способностями, на поле боец, никогда не сдается, не опускает руки. Очень хорош в защите, подстрахует когда надо, перехватит, прикроет мяч корпусом. В футболе таких игроков называют "чистильщик". Он как раз из тех. Из минусов можно выделить, частую игру в подкатах и слабо развитая сила ног.

Виталий Ф. 1998 г. Вице-капитан. Нападающий. В техническом плане один из лучших игроков, но не хватает быстроты. Также в тактике не особо силен, но продолжаем учиться. Очень большой минус у него, это если у него что-то плохо получается, расстраивается и опускает руки. Стараюсь найти подход, чтобы поднять его моральный дух. Подвижки уже имеются.

Ярослав К. 1999 г. Нападающий. Восходящая звездочка. Резкий, быстрый, сильный. С хорошим ударом, техникой и передачей мяча. С характером бойца, лидерскими качествами, но часто лентяйничает и много балуется.

Александр П. 1999 г. Умный, воспитанный, порядочный. Учиться в Лицее. Если с футболом не получится, то может стать очень хорошим работником другой сферы. Боец, никогда не опускает руки, старается играть до конца. При неудачах подстегивает сам себя. В техническом плане плохо развит, но с каждым днем прибавляет.

Дмитрий Т. 1998 г. Физически и технически развит слабо. С хорошим чувством юмора. Быстрый, но слабый. Надо больше занятий на развитие силы.

Об остальных и многом другом, во второй части.

О сегодняшней тренировке.

Помимо презентации новой формы мы сегодня постараемся выполнить добротный объем работы. Это и скоростно-силовая работа, упражнения с мячом (передачи в парах в движении; обводка стоек с последующим ударом по воротам), индивидуальная работа с вратарями и двусторонняя игра.

На этом пока все. До вечера!

Выходим в Цвет

Приветствую всех!

Сегодня очень радостный и счастливый день. Нам привезли форму. Для этих ребят - это первая игровая форма. До этого момента у них ее не было. Не было той единой формы, чьи цвета бы они защищали. Теперь есть. Прошлый тренер хотел заказать форму, но слова так и остались словами. У нас это получилось.

Представляю вашему вниманию новую игровую форму команды ДЮСШ №6 "Реал Оганер"!

Огромное спасибо магазину fan.ru, и отдельная благодарность начальнику отдела спортивных направлений Алексею Луцуку!

В субботу, на тренировке буду раздавать форму ребятишкам, постараюсь сделать фото-отчет с данного мероприятия.

Сегодня уже не успеваю написать о мальчишках, постараюсь это сделать в субботу. Итого в субботу ожидайте 2 заметки.

Всего доброго!

Приношу извинения!

Приношу свои извинения за то, что долго не обновлялся в связи с личными обстоятельствами.

В этой записи расскажу вам о планах на оставшиеся дни недели и о том, что удалось за прошедшие дни.

Понедельник, 22 февраля. Полуторачасовая тренировка с игровой направленностью, в честь 23 февраля.

Вторник, 23 февраля. В рамках воспитательной работы организовал поход в кино, на фильм "Перси Джексон и похитительной молний". Пошло только 4 человека из 14. Думаю в следующий раз будет больше, так как фильм всем очень понравился. Целью являлось развитие коллективизма, пример Перси Джексона мог послужить воспитанию храбрости и силы воли.

Среда, 24 февраля. Отдых.

Четверг, 25 февраля. Прилетает форма нашей команды, я как ребенок жду не дождусь, когда получу ее. Детям так вообще не терпится ее надеть и начать в ней играть. Также постараюсь рассказать вам о каждой личности в группе УТ-1.

Пятница, 26 февраля. Тренировка в группе начальной подготовки 1 г.об. Просмотр УТГ-1 матча мини-футбольной Суперлиги МФК "Норильский Никель" - "Тюмень".

Суббота, 27 февраля. Тренировка УТГ-1. (Подробности в следующих заметках)

Воскресение, 28 февраля. Тренировка УТГ-1. (Подробности в следующих заметках)

Пока все. Еще раз извиняюсь за долгое ожидание.

Всего доброго!

О принципах

Сегодня хочу рассказать вам о принципах своей работы. Что люблю, на чем основываюсь, что не нравится.

Вчера имел такой разговор со своим товарищем, о том, каким должен быть тренер. Разговор бы не состоялся, не затронь я тему экипировки для своей команды. Заказываю форму для своих подопечных. Выбор цветов и дизайна делали вместе, также, как и название команды выбирали все. Название нашей команды теперь "Реал Оганер". Что такое Оганер, расскажу ниже. Так вот, после этого товарищ назвал меня больным и помешанным, из-за того, что я сам болею за Реал. Но на самом деле, выбор то был сделал не мной, хоть я и был за, но я был ЗА, как тот ребенок, занимающийся в группе. Тренер должен быть болен, болен своей работой. Когда это произошло, ребенок почувствует это и станет более серьезно относится к процессу и к самому тренеру. У моей группы 3 года не было никакого названия, не было своей игровой формы. Прошлый тренер обещал им форму, но так ничего и не сделал. А то, что мой товарищ сказал о помешательстве, это неправда. Каждый ребенок мечтает, чтобы у команды было красивое название, и чтобы оно хоть что-то, да и значило. Из названий у нас были такие варианты как: Атлетик, Легион, Олимпик, Юниор и еще многое другое, но выбор был сделан именно за Реалом. Реал в переводе с испанского Настоящий, но имеет еще и другие значения (Великолепный, Королевский). И название команды принимает уже другой облик. "Настоящий Оганер". Что такое Оганер? "Оганер - это отдалённый район города Норильска. Оганер находится в 8 км восточнее Норильска на ответвлении автодороги Норильск — Талнах, на правом берегу р. Норилки, в 1 км от последней. Слово «оганер» или «огонньор» в переводе с долганского языка означает «старик». Огонньором почтительно называют старого уважаемого человека. Возможно, район был назван так в честь одного из проводников Николая Урванцева долганина оганньора Спиридона Поликарповича Лаптукова." (источник: Википедия).

Теперь о принципах.

1. Дисциплина. Дисциплина - мать победы. (Александр Суворов). Она может проявляться по-разному. Командная дисциплина очень важна, для того, чтобы за этим следить нужно совсем немного. Есть один очень действенный метод "Один за всех и все за одного". Если один не выполняет задание, наказание распространяется на всю команду. Дисциплину нужно прививать с ранних лет. Во-первых, это строгое, серьезное отношение к делу и к подопечным. Дети должны почувствовать власть тренера, знать, кто здесь настоящий авторитет. Но "перебарщивать" с этим не стоит, иначе можно только оттолкнуть от себя людей. Во-вторых, чтобы развивать игровую дисциплину, нужно, чтобы команда четко выполнялся все указания тренера, как в игре так и на тренировке. На тренировке это можно сделать очень легко: при разминке на месте всегда выстраивать детей в круг, и делают упражнения, повторяя за ведущим, либо за вами. При выполнении беговых упражнений, тоже все делается вместе, чтобы никто никуда не убегал, все ждут одного, один ждет всех, и далее все снова делают вместе. В общем, во всем должен быть порядок. Даже если нет сверх мастерства, то порядком можно взять очень многое. Как говориться, "порядок бьет класс".

2. Справедливость. В моем психологическом понимании справедливость, это одинаковое отношение ко всем детям. Но требовать одинакового в спортивном плане от детей не следует. Все они растут по-разному, кто-то умеет одно, кто-то другое. Справедливость вытекает из дисциплины. Каждый должен понимать свою значимость.

3. Взаимопонимание. Очень большое значение имеет взаимопонимание в моей работе. Взаимопонимание как тренера с игроком, так детей между собой. Если дети будут знать, что от них хочет тренер, то и тренировочный процесс станет легче, и результаты буду повышаться.

4. Доверие. Это главная нравственная нить между людьми. Все основывается на доверии. Если ребенок чувствует доверие тренера, то он будет стараться отплатить этим своей игрой, своим старанием и это будет заметно. Будучи сам игроком профессиональной команды, я чувствовал, когда тренер доверяет, а когда совсем нет. Оттого мотивация напрочь может пропасть и не появится вовсе.

5. Мотивация. Это очень модное слово, вошло в наш обиход совсем недавно. У ребенка должна быть мотивация и стремление к спорту. Если он проявляет хорошую активность на тренировках и вне ее в отношении спорта, то это ребенок может добиться много.

Это мои главные принципы, на которых будет основываться моя работа, которым я не буду изменять и постараюсь совершенствовать.

До Скорого!

Болейте только футболом!

Знакомство с детьми

Со своей первой учебно-тренировочной группой 1 года обучения (11-12 лет) я познакомился в сентябре. Мне она досталась от двух предыдущих тренеров. Так уж получилось, что каждый год в этой группе менялся тренер. Можно было бы подумать, что группу взяли в эксперимент и применяли к ней голландскую систему, но нет, все гораздо проще. Первый тренер - девушка - уехала учиться в Москву. После нее был тренер, тогда еще мой однокурсник. Ушел, потому что не был удовлетворен заработной платой. А теперь я. У меня вообще много было предложений после окончания университета. Предлагали даже такие варианты, как пойти на завод в качестве какого-нибудь плавильщика, но уже после 3 курса обучения, я понял, что мне это не интересно, и я хочу работать тренером и только им, пусть изначально это и будет приносить мало денег, поэтому отказался от данного вида деятельности.

В ДЮСШ я был принят, как совместитель, так как основное место работы у меня в МФК "Норильский Никель".

О знакомстве.

Когда я определился со временем занятий, то собрал всех ребят в школе, а мне пришлось их собирать по классам, потому что никто не знал, где и когда будут тренировки, тренера то у них не было.

На первой тренировке, как это принято, я их построил и начал представлять себя. Очень важно при первой встрече выглядеть серьезно, так сразу же можно влезть в доверие к ребятам. Но не забывайте, что в конце тренировки, можно рассказать пару анекдотов и смешных историй, чтобы снять нервное напряжение, связанное с физическими нагрузками.

А представление выглядело примерно так: "Здравствуйте, меня зовут Алексей Владимирович. Я буду вашим тренером. Я закончил педагогический университет и на данный момент еще являюсь игроков МФК "Норильский Никель и постараюсь передать весь свой опыт вам". После чего мою речь оборвал мальчик, сказав: "Ну что, давайте похлопаем!". И все начали аплодировать. Меня это улыбнуло и я просто сказал: "Хорошо, что у нас есть еще чувство юмора".

Первая тренировка.

На первой тренировке очень важно ребенка заинтересовать. Если он заинтересован, а это можно определить по графику посещения, то можно начинать лепить из него, то, что хотите. Поэтому на первых тренировках я старался давать им больше игровых упражнений с мячом, эстафет, да и самой игры в мини-футбол. Перегружать тоже не стоит, обязательно следите за ихними внешними признаками утомления.

В следующей заметке я расскажу Вам о своих подопечных об их сильных и слабых качествах и что успел развить за 4 месяца работы.

Здоровья Вам!

Счастливо.